Прочитайте опис ситуації (нижче) та дайте відповіді на запитання: Олена втратила близьку людину, відчуває емоційне виснаження, розчарування у професії та
Архіви: Завдання
Опис.
Порівняйте дві вікові кризи: 25-30 років і 45-50 років
Мета завдання: Зрозуміти особливості різних етапів розвитку особистості, навчитися бачити спільне й відмінне у внутрішніх переживаннях, що супроводжують вікові кризи.
Складіть метафору або коротку історію про вікову кризу як про “перехідний міст”
Створіть образ, метафору чи сюжет, який символізує переживання вікової кризи – її виклики, розгубленість, а також потенціал змін і зростання.
Причини кризового стану
Які з цих причин можуть спричинити “тиху” кризу? (оберіть усі, що підходять) A. Втрата внутрішнього сенсуB. Тривале ігнорування власних потребC.
Завдання 2. Рефлексивне
Напишіть короткий текст (5–7 речень) на тему: Що для вас означає «жити усвідомлено» в умовах обмеженості людського існування? Чи стикались
Завдання 2. Рефлексивне
Напишіть короткий текст (5–7 речень) на тему: Що для вас означає «жити усвідомлено» в умовах обмеженості людського існування? Чи стикались
Аналітичне письмове завдання
Прочитайте опис ситуації (нижче) та дайте відповіді на запитання: Олена втратила близьку людину, відчуває емоційне виснаження, розчарування у професії та
Складіть метафору або коротку історію про вікову кризу як про “перехідний міст”
Створіть образ, метафору чи сюжет, який символізує переживання вікової кризи – її виклики, розгубленість, а також потенціал змін і зростання.
Завдання 2. Рефлексивне
Напишіть короткий текст (5–7 речень) на тему: Що для вас означає «жити усвідомлено» в умовах обмеженості людського існування? Чи стикались
Аналітичне письмове завдання
Прочитайте опис ситуації (нижче) та дайте відповіді на запитання: Олена втратила близьку людину, відчуває емоційне виснаження, розчарування у професії та